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第五十二章 爸,你out了

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    “好!这是我的联系方式,如果有结果的话,希望马局长给我消息!”陈宇道。

    “一定!”马一门笑道。

    “那么,我就先告辞了!”陈宇起身,这个时候秘书也把水送了过来。

    “喝杯水再走吧!”马一门道。

    “不了,我还有事,哦对了,这是送给马局长的礼物,希望马局长不要嫌弃!”说着陈宇把包里带来的《熊出没》掏出一册给马一门。

    “漫画?!”马一门看到陈宇手里的东西,有些不确定,这还是第一次有人送他漫画呢!

    “恩,我自己写的故事,画的故事。现在正在做成动画,有兴趣的话马局长可以看看!”陈宇笑着道。

    “好,一定!没想到陈先生还是一个漫画家!”马一门看陈宇的眼光不由得变了三分,如果之前以为陈宇是一个商人,现在陈宇自己画漫画这起码是一个艺术家,如果真的是一个艺术家的话,那么对于教育事业不会太功利。

    “马局长说笑了,我就是一个画画的,还是小人书。”陈宇笑道。

    “呵呵,小人书也是书啊,陈≡∟,先生放心,这件事我一定会在最短的时间给你回复!”马一门道,他这句话算是给陈宇透漏一个信息,他个人是有倾向让希望小学(响水村)私有化的。

    “谢谢!期待马局长的好消息!”陈宇道。

    陈宇和张村离开教育局之后,走在路上,张村问道“陈先生,你觉得县里会同意把学校卖给你么?!”

    “不知道,政府的事情谁说的准呢?!能够卖最好,不能卖也没有什么,我只是想更好的规划一下教学方式罢了,因为我在米国从事教育行业朋友帮我搞到了一套系统的教育模式,我想和华夏的教育系统融合一下,全面发展,你不觉得现在的华夏教育有些死板了么?

    未来的世界是属于创新人才的。

    华夏的教育只会教育出技能人才,但是创新人才真的太少太少,除非是那些天才。

    但是华夏十三亿人口,天才有多少?!

    不计其数,但是天才也是有条件的,他们在某一个方面是天才,但是在别的方面或许就是庸才亦或者是蠢材,我想的是开发孩子的兴趣,让他们找到自己该做什么,合适做什么!

    这样才能够为华夏培养出杰出的人才。

    给你说个米国例子!

    在米国,又对学术不诚一说,你知道什么是科学不成么?”陈宇笑问道。

    陈宇此时想起前世一篇新闻报道,感觉米国强大绝对不是没有道理的。

    “什么?!”张村好奇问道,他只是一个小学校长,还是一个教育落后地区小学校长,对于米国的教育只存在传说当中。

    “在米国,如果一个学生做过类似的试卷或者说一样的试卷,在考试的时候遇到就必须要提出来,重新更换试题,但是我们国家的学生呢?都是一套试卷做个千百遍,考试的时候遇到一道类似的简直就是兴奋得不得了。

    我们国家的留学生过去,因为在网络上做过类似的课题,但是没有提出来,被学校开除了。就是因为对学术不成。

    科学是一个不断创新不断进取的过程,你可以做错,因为你在错误中学习,再说了科学本就是一个不断找错的过程。但是如果你连做错的勇气都没有,那么还谈什么科学,要不然国际科技奖都是国外的而不是我们华夏人的,就是这个道理。

    我也是被我朋友这个说法惊呆之后打算在华夏做一个试点,看能不能成功。

    毕竟华夏的国情有些不同,必须小心谨慎。”陈宇道。

    张村沉默,他怎么都没有想到陈宇支持教育的原因是这个,同时对陈宇也是肃然起敬。

    能够这么做的人绝对少得可怜。

    这是爱国啊,二十一世纪最重要的是什么?!

    人才啊!
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